В даному модулі я дізналась про нове для себе слово-фасилітація. Фасилітацію в проекті робила у вигляді презентації де були поставлені питання, на які немає чіткої відповіді, але вони підштовхують учня проводити дослідження. Наприклад: дається 4 фотографії професії учителя, де показані різні боки фахівця. Учень продивившись, робить описання якостей, рис характеру які притаманні певній ситуації на фото. Під час роботи до презентації додаються нові питання або фотографія до якої потрібно учню самому поставити питання і знайти відповідь. Такий інструмент допомагає корегувати і направляти проектантів у правильне русло, не відходячи від теми проекту.
Комментариев нет:
Отправить комментарий